Введение 3
1. Философская система Платона 4
1.1. Учение об идеях 4
1.2. Учение о душе человека 5
1.3. О познании и диалектике 6
2. Учение Платона об идеальном государстве 8
Заключение 9
Список литературы 10

«Если кто заслуживает названия учителей человечества, - пишет Гегель в «Лекциях по истории философию», - то это - Платон и Аристотель» . Платон (427-347 гг. до н. э.) - великий афинский философ, ученик и последователь Сократа, создатель философской школы - Академии, просуществовавшей 915 лет.
В философской системе Платона можно выделить все четыре составные части философского знания того времени: он¬тологию, космологию, гносеологию и этику. Изучение онтологии и гносеологии Платона позволяет нам сде¬лать вывод, что в его учении впервые ставится вопрос об отношении бытия и мышления, материально-чувственного и идеально-сущест¬венного мира. Следует признать, что им была положена основа идеалистической ли¬нии в философии, которая в античной философии получила свое дальнейшее развитие у Аристотеля и неоплатоников, а наиболее яр¬ко представлена в средневековой философии.
Отец идеализма оказал огромное влияние на всю нашу философию и даже на нашу современную культуру. Ныне, как и 24 столетия назад, философское учение Платона стимулирует развитие человека, общества. В этом, пожалуй, состоит главная тайна многовековой значимости философии Платона.
Цель работы – дать характеристику философии Платона и определить ее влияние на культуру.
В ходе работы предполагается решить следующие задачи:
 рассмотреть основные идеи философии Платона;
 раскрыть суть учения Платона о государстве.
Структура работы. Работа состоит из введения, двух пунктов, заключения и списка литературы.